本科生免费读MBA？华理这个微专业让学子如愿以偿

“数智时代对人才的培养提出了更高需求，学生不仅需要掌握知识，更需要有正确的价值理念以及非智力能力。”华理商学院党委书记、专业学位教育中心主任侯丽敏教授告诉记者，商学院为此精心组织MBA主讲教师，精选MBA核心课程，引入翻转课堂、企业课堂、行动学习、案例分析、团队研讨等多种教学方法，采取线上线下、理论和实践相结合的具有沉浸式、体验式特征的混合式教学模式，面向全校本科生推出Mini-MBA模块课程，不仅在于培养学生掌握经典的管理理论、工具和方法，更在于培养学生成为具有高度社会责任感、深度思考能力、团队合作精神、组织领导能力、战略决策能力的符合新时代发展需求的复合型人才。

Mini-MBA微专业的所有任课教师均为MBA主讲教师，但本科生来自多个学院和专业，且学识基础与MBA学员有差异，如何开展教学工作？商学院为此多次召集主讲教师进行研讨，就授课模式、课时分配、授课时间、学生对象、授课内容、学生的积极性激发等展开了深入讨论，最终确定了线上线下相结合的授课方式，要求每门课程除了不少于16课时的线上授课外，还要组织开展企业课堂、案例分析等各类不少于8课时的线下互动交流课程。

比如首批上线的3门课程中，“管理经济学”是商科学生的专业基础课，旨在培养并提高学生的经济理论分析水平与经济逻辑分析能力。作为主讲教师，杨继波副教授在学生选课不久就进行了第一次线下授课，将它作为课程导论让学生更加详细了解课程授课内容和课程特点。

华理商学院率先将行动学习引入到MBA教学之中，开创了“五位一体”的教学模式，相关的教学改革分别获得2013和2022上海市教学成果一等奖。在此基础上开设的特色课程“行动学习”，以“企业实战、问题导向、思维碰撞、团队学习、行动实践”等为关键词，除了方法和理论外，课程还引入真实案例，采用行动学习的方法和工具，解决案例企业面临的实际问题，进而提升学生的领导力。因此，主讲教师杜伟宇副教授在设计课程时，让授课形式更加多元，除了线上开展理论授课，还计划邀请企业导师走进线下课程、带领学生赴企业参观交流等。

秦一琼副教授主讲的“商业伦理”（全英文），内容包括伦理学的五大基本理论和原则、企业的社会责任、国际商务和全球伦理、举报行为、反歧视行动、工程伦理和产品安全等议题。但全英文的授课模式，则让不少同学表示“既有挑战又一举两得”。信息学院大二学生李田甜，一周内利用碎片化时间学习了两个单元的“管理经济学”和“商业伦理”（全英文）。“接触一个全新的领域既有困难也有成就感，不仅对金融经济有了新的认知，也有一些全新的人生感悟。”管童则觉得：“商业伦理这门课既可以学习商业知识，也提升了自己的英语水平。”对于即将开展的线下活动，两位同学都充满了期待，也非常希望能够坚持学习接下来的课程，成为更好的自己。